Portrait hybride en arts plastiques de 5ème
La création de portraits hybrides est une activité fréquemment proposée en arts plastiques pour les élèves de 5ème. Cette activité permet aux élèves de combiner différentes images et techniques pour créer un portrait unique et original. Dans cet article, nous allons explorer différents exemples de portraits hybrides en arts plastiques de 5ème.
Les différentes techniques
La création de portraits hybrides permet aux élèves de 5ème d'explorer différentes techniques artistiques. Selon le blog d'art plastique du collège Cardinal Lienart, les techniques aux choix peuvent inclure l'utilisation de dessin, peinture, collage, numérique ou tout autre support créatif (artsplastiquescardinalliena...).
Les thèmes abordés
Les portraits hybrides en arts plastiques peuvent aborder différents thèmes tels que les animaux, les personnages fictifs ou les paysages. Un exemple de thème abordé est la transformation fictionnelle du portrait, comme proposé dans la séquence 3 de l'année scolaire 2019-2020 du cahier numérique d'arts plastiques (blogartsplastiques51.wordpr...). Ce thème permet aux élèves d'explorer le mouvement artistique du cubisme et de créer un portrait cubiste hybride.
Un autre exemple de thème abordé est la création d'un animal hybride et l'invention d'un portrait pour cet animal. Ce thème est proposé sur le site Pinterest, où l'artiste portoricain Alexis Diaz est mis en avant pour ses créations d'animaux hybrides peints sur toile (www.pinterest.fr/pin/410109...).
Les oeuvres réalisées
Les portraits hybrides réalisés par les élèves de 5ème peuvent être exposés dans les établissements scolaires. Sur le site web du collège de Carsac, des portraits hybrides réalisés par les élèves de 5ème E sont exposés au CDI à partir de janvier 2019 (webetab.ac-bordeaux.fr/Etab...).
Un exemple d'oeuvre réalisée est le portrait hybride présenté sur le blog "BloG'ArtS" qui propose à ses élèves de créer un portrait hybride à partir de leur propre image et d'un choix de reproductions de portraits réalisés (blogarts.canalblog.com/arch...).
Conclusion
La création de portraits hybrides en arts plastiques est une activité stimulante pour les élèves de 5ème. Les différentes techniques et thèmes abordés permettent aux élèves d'explorer leur créativité et leur imagination. Les portraits hybrides créés peuvent être exposés dans les établissements scolaires et sont souvent source d'inspiration pour les autres élèves.
SÉQUENCE 2, ARTS PLASTIQUES 2020-2021
gabriel-havez-creil.ac-amie...[PDF] LE PORTRAIT - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-...5e : Autoportrait : si j'étais… - Espace pédagogique
pedagogie.ac-rennes.fr/spip...e
Un portrait hybride est une forme d'art qui combine des éléments géométriques avec des éléments d'illustration. Ce type de portrait combine les lignes, la couleur, les textures et même des symboles pour créer une image unique et intéressante. La création d'un portrait hybride peut être un projet divertissant et créatif pour les étudiants du cinquième niveau.
Les étudiants peuvent commencer leur portrait hybride en dessinant un portrait à l'aide d'un crayon. Une fois le portrait complété, ils peuvent commencer à ajouter des détails à l'image. Les élèves peuvent ajouter des lignes pour créer des motifs qui se complètent les uns les autres. Les couleurs peuvent également être ajoutées pour aider le portrait hybride à prendre vie.
Une fois le portrait hybride complété, les étudiants peuvent le peindre ou l'entourer de papier décoratif. Cela ajoutera encore plus de caractère à l'image. Les étudiants peuvent également ajouter des accessoires tels que des fleurs, des animaux, des formes géométriques et des symboles pour compléter leur portrait hybride.
Créer un portrait hybride est l'une des meilleures façons pour les étudiants du cinquième niveau d'exprimer leur créativité. Il permet aux étudiants de collaborer, de communiquer leurs idées et de créer une image unique qui reflète la personnalité de chacun.
Lorsque j'étais en cinquième, j'ai adoré créer un portrait hybride avec mes camarades de classe. N ...